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Curso de Inglés - Nivel Básico

Justificación / Objetivos

Conocer distintos idiomas no solo es algo enriquecedor para el ser humano, sino que es clave para cualquier ámbito de la vida, desde el personal (al favorecer el acercamiento a otras personas y culturas) hasta el laboral. No hay que olvidar que, a nivel curricular, la capacidad de comunicarse en diferentes lenguas es especialmente valorada por todo tipo de empresas y en toda clase de sectores. Entre ellas, sobresale la inglesa que, tras el chino mandarín y el español (que desbancó al inglés en número de hablantes nativos), es la que cuenta con un mayor número de hablantes a nivel planetario y la que tiene más hablantes si se tiene en cuenta a los angloparlantes no nativos. De ahí la importancia de familiarizarse con ella.

Para ello, es preciso tener en cuenta que, en el aprendizaje de lenguas extranjeras, hay cuatro habilidades que deben ir de la mano: escuchar, hablar, leer y escribir (listening, speaking, reading and writing). Esto tiene que ver con el hecho de que los humanos somos capaces de hablar porque podemos oír; es decir, porque podemos percibir los sonidos de la lengua y reproducirlos. De este modo, los niños pequeños aprenden a hablar sin cuestionarse siquiera lo que dicen. No les importa errar y basan su aprendizaje fundamentalmente en la imitación, de ahí su rápido progreso. No obstante, el adulto quiere saber los porqués y se autolimita, dado que otorga una importancia desmedida a los errores, sin tener en cuenta que estos son parte del aprendizaje y que no se puede aprender a hablar sin caer en equivocaciones. Limitarse en el acto del habla para evitar fallos retrasa, por consiguiente, el aprendizaje.

Este curso básico de inglés, encaminado a desarrollar habilidades lingüísticas en el alumnado, está basado en las funciones del lenguaje a las que se acercará de un modo eminentemente práctico. Cada una de estas funciones (por ejemplo, saludar, presentarse, pedir o dar información, disculparse, etcétera) se matiza en diferentes registros del habla: formal, neutral, e informal o coloquial. Y, así, al finalizar esta formación, el alumno habrá adquirido conocimientos básicos de este idioma, podrá utilizarlos en distintas situaciones de la vida diaria y podrá seguir ampliándolos en niveles más avanzados, dado que habrá afianzado las nociones esenciales básicas.

Además, descubrirá vocabulario ligado a su profesión y frases útiles para su puesto de trabajo, puesto que podrá elegir uno de los siguientes módulos:

  • Hostelería
  • Funcionariado
  • Atención al Público/Comercial
  • Administrativo

Al término de este curso, basado en las funciones del lenguaje, el alumno habrá adquirido habilidades lingüísticas básicas acerca de este idioma y podrá ponerlas en práctica en distintas situaciones cotidianas. De este modo, una vez asentados estos primeros conocimientos esenciales, podrá seguir avanzando en la comprensión y en el uso de esta lengua, algo imprescindible a nivel curricular.



Requisitos de acceso

Esta formación no tiene requisitos de acceso

Más información

Fecha de inicio:

Curso contínuo

Fecha de finalización:

Curso contínuo

Fecha tope matrícula:

Curso contínuo


Tipo de curso:

Curso de especialización

Metodología:

OnLine

Sedes:

Online


Duración estimada:

80 horas

Precio:

120 €

Titulación otorgada:

Emitida por el centro


Otros datos


Este curso es adecuado para toda persona que quiera iniciarse en el aprendizaje de inglés o que quiera refrescar conocimientos para poder acceder con una base sólida a un curso más avanzado.



Temario cubierto

  1. Presentación - Hello!
    1. Introducción - ¿Cómo estudiar una lengua extranjera?
    2. Grammar (Gramática) - Pronombres y el verbo "To Be"
      1. Pronombres personales de sujeto (Personal Subject Pronouns)
      2. Verbo ser/estar (Verb To Be)
    3. Use of English. Aprender los números y a deletrear
      1. Numbers - Números 1-20
      2. Can you spell your name, please? (¿Puedes deletrear tu nombre, por favor?)
    4. Vocabulary (vocabulario)
      1. Greetings (saludos) / Introductions (presentaciones)
      2. What's your telephone number? (¿Cuál es tu número de teléfono?)
  2. Información personal
    1. Introducción
    2. Gramática (Grammar). Making questions, negatives, possessive adjectives (Hacer preguntas, negaciones, adjetivos posesivos)
      1. Making questions - Hacer preguntas
      2. Oraciones negativas
      3. Determinantes y pronombres
      4. Números 21-40
      5. Indicar propiedad
      6. Vocabulary. Vocabulario. Nacionalidades y profesiones
  3. Familia y amigos
    1. Introducción
    2. Grammar. Gramática. Present tense verb "To Have". Presente del verbo "To Have"
      1. Presente del verbo "To Have" (Present tense of the verb "To Have")
      2. Contracción
      3. Forma negativa
      4. Otros usos y significados del verbo "To Have"
      5. Preguntas con "To Have"
    3. Números del 41 en adelante
      1. Números del 41 al 100
      2. Números del 100 en adelante
      3. Números decimales
      4. Números leídos en casos especiales
    4. Adjetivos calificativos
      1. Colores (Colours)
      2. Adjetivos para describir aspectos físicos de personas
      3. Adjetivos para rasgos de personalidad (personality)
    5. Vocabulario (Vocabulary) - La familia (The family)
      1. La familia
    6. Lectura (reading) - Describiendo a mi familia
  4. Vida diaria
    1. Introducción
    2. Gramática. Grammar. Presente de indicativo. Preguntas y negación. Uso del presente. Artículos a / an / the
      1. Presente de indicativo
      2. Preguntas en presente de indicativo
      3. Frases negativa en presente de indicativo
      4. Usos del presente de indicativo
      5. Artículos
    3. Adverbios de frecuencia y tiempo (adverbs of frecuency and time). Preposiciones de tiempo (prepositions of time)
      1. Los adverbios de frecuencia
      2. Los adverbios de tiempo
      3. Preposiciones de tiempo y lugar
    4. Vocabulario. Vocabulary. Días de la semana (Days of the week). Everyday activities (actividades diarias)
      1. Días de la semana (Weekdays)
      2. Actividades diarias (Daily activities)
    5. Lectura (reading). Daily routine - Rutina diaria
  5. El lugar donde vivo
    1. Introducción
    2. Grammar. Gramática
      1. Pronombres de objeto (Object pronouns)
      2. Pronombres demostrativos (Demostrative pronouns)
      3. "Hay" (There is / There are)
      4. Uso de any/some (ninguno, algunos)
    3. Preposiciones de lugar. Repasemos algunos adjetivos
      1. Preposiciones de lugar (prepositions of place)
      2. Repasemos algunos adjetivos. Adjetivos opuestos
    4. Vocabulario. Vocabulary. Lugares de la ciudad. City places
    5. Reading. Mi ciudad (My city)
  6. Recuerdos
    1. Introducción
    2. Gramática (Grammar). Pasado simple (simple past). Verbos regulares, preguntas en pasado y oraciones negativas. Verbos irregulares
      1. Pasado simple (Simple Past)
      2. Verbos irregulares
    3. Números ordinales (Ordinal Numbers)
    4. Vocabulario. Meses del año. Estaciones y festivos. Fechas
      1. Meses del año
      2. Estaciones y festivos
      3. Fechas (Dates)
    5. Reading.l "August. My month" (Agosto. Mi mes)
  7. Hablar por teléfono
    1. Introducción
    2. Gramática (Grammar). Verbos modales Can/Can't Could/Couldn't
      1. Verbos modales
    3. Aprendemos a decir la hora
    4. Vocabulario. Conversaciones por teléfono
      1. Para hacer una llamada
    5. Reading. Practica las horas
  8. Comer en un restaurante
    1. Introducción
    2. Gramática (Grammar). Want, like and would like
      1. Verbo "To Want"
      2. Verbo "To Like"
      3. Ofrecimientos con Want, Like y Would Like
    3. Nombres contables e incontables. Adverbios de cantidad: much/many, a few, a little
      1. Nombres contalbes e incontables
      2. Adverbios de cantidad: a lot of, much/many, a few, a little, no/none
    4. Vocabulario. Comer en un restaurante
    5. Reading. The smell of soup
  9. Apariencias
    1. Introducción
    2. Gramática (Grammar). Presente continuo. Present continuous
      1. Presente continuo
    3. Expresiones de tiempo. Time expressions
      1. Los días de la semana y el fin de semana
      2. Las partes del día
      3. Otras expresiones que usamos con el presente simple
      4. Expresiones de tiempo que se suelen usar con el presente continuo
      5. Expresiones de tiempo cuando hablamos en el pasado
      6. Resumen de expresiones
    4. Vocabulario. Vestir
    5. Reading. Quiero devolver mis vaqueros


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