Curso de Creatividad Aplicada al Entorno Profesional

Justificación / Objetivos

La creatividad no es exclusiva de artistas o inventores. Hoy en día, en un entorno profesional marcado por los cambios constantes, la incertidumbre y la necesidad de innovar, ser creativo es una competencia imprescindible en cualquier sector. Las organizaciones que promueven el pensamiento creativo entre sus equipos logran mejorar sus procesos, generar nuevas soluciones, adaptarse con mayor agilidad a los retos del mercado y fortalecer su competitividad.

Este curso parte de una premisa clara: todas las personas son creativas, y la creatividad puede entrenarse. A lo largo de la formación, exploraremos cómo aplicar esta habilidad a tareas cotidianas del entorno laboral, desde la resolución de problemas hasta la mejora continua de productos y servicios. El alumnado descubrirá cómo desarrollar el pensamiento lateral, cómo romper barreras mentales limitantes, y cómo aplicar técnicas prácticas de generación de ideas que estimulen la innovación tanto individual como en equipo.

Además, se fomentará la capacidad de evaluar y aplicar ideas originales con sentido práctico, potenciando así la eficacia personal y colectiva en el trabajo. Las seis habilidades clave del pensamiento creativo, como controlar el juicio, hacer preguntas poderosas, ampliar los límites o imaginar consecuencias, se trabajarán de manera aplicada a través de ejemplos y ejercicios que conectan con la realidad profesional del alumnado.

El curso incluye acompañamiento personalizado por parte de un equipo docente experto en creatividad aplicada y mejora del desempeño profesional, así como soporte continuo por parte del departamento de atención al alumnado, garantizando así una experiencia formativa completa y transformadora.

Impulsar el pensamiento creativo en la empresa es hoy más que una ventaja: es una necesidad estratégica para crecer, adaptarse e innovar con confianza.

¡Te esperamos!

El alumnado será capaz de:

  • Desarrollar su pensamiento creativo para aplicarlo en situaciones laborales cotidianas.
  • Utilizar técnicas eficaces de generación de ideas y solución de problemas.
  • Identificar y superar bloqueos mentales que dificultan la innovación.
  • Integrar la creatividad como herramienta para mejorar procesos, productos o servicios dentro de su entorno profesional.
  • Potenciar la flexibilidad cognitiva y fomentar una actitud abierta al cambio y a la mejora continua.


Requisitos de acceso

Esta formación no tiene requisitos de acceso

Más información

Fecha de inicio:

Curso contínuo

Fecha de finalización:

Curso contínuo

Fecha tope matrícula:

Curso contínuo


Tipo de curso:

Curso de especialización

Metodología:

OnLine

Sedes:

Online


Duración estimada:

30 horas

Precio:

130 €

Titulación otorgada:

Emitida por el centro


Otros datos


Este curso está dirigido a profesionales de cualquier sector que deseen potenciar su capacidad creativa y aplicarla en su entorno laboral. Es especialmente útil para quienes participan en la resolución de problemas, la mejora de procesos o la toma de decisiones. También es ideal para equipos que buscan innovar, adaptarse al cambio y fomentar una cultura de pensamiento abierto y flexible en la organización.



Temario cubierto

  1. Reconocer la Necesidad de la Creatividad
    1. Objetivos
    2. ¿Qué es la Creatividad?
      1. Las Dos Partes de la Creatividad
    3. El Poder de la "Combinación"
    4. Medir la Creatividad
      1. Evaluando sus Ideas
    5. Medir su Progreso
      1. Escala de Creatividad
    6. Creatividad Mal Empleada
    7. Las Cuatro Fuentes de Acción
    8. ¿Qué Porcentaje del Trabajo implica Creatividad?
  2. Seis Habilidades de Pensamiento Crítico
    1. Objetivos
    2. Habilidad Nº1: Juicio Controlado
      1. Apartar el Juicio, No Disminuirlo
      2. Los Beneficios de Controlar el Juicio
      3. ¿Está Bien Juzgar Ahora?
      4. Consejos para Equipos
    3. Habilidad Nº2: Hacer Preguntas
      1. La Lista de la Pregunta Maravillosa
      2. Utilizar el Planteamiento de las Preguntas
    4. Habilidad Nº3: Cambiar las Perspectivas
      1. Otros Modos de Cambiar la Perspectiva
    5. Habilidad Nº4: Ampliar los Límites
      1. Ampliar los Límites del Término "Taza con Marcas del Contenido"
      2. Ejemplos de Amploación de Límites a Nivel Corporativo
      3. Innovaciones de Límites Ampliados
    6. Habilidad Nº5: Hacer Asociaciones
      1. Innovaciones Debidas a Inspiraciones
      2. Cómo Conseguir lo Mejor de la Asociación
    7. Habilidad Nº6: Imaginar Consecuencias
      1. Reconocer las Consecuencias
      2. Muchos Efectos Específicos
    8. Resumen
  3. Las Cuatro Barreras a la Creatividad
    1. Objetivos
    2. Actividad Cerebral
      1. Cuestionario Nº1
      2. Sistema de Memoria a Largo Plazo
      3. Ejemplo de Procesamiento de un Préstamo
      4. Capacidad de Memoria a Corto Plazo
    3. Suposiciones que No son Ciertas
      1. Cuestionario Nº2
      2. Los Problemas deben Resolverse en su Estado Inicial
      3. Fijación Funcional
      4. La Innovación es Sólo un Paso, Uno Dentro del Proceso de una Idea
      5. La Creatividad significa Recursos Ilimitados
      6. Los Métodos Consagrados deben ser Ciertos
      7. Generar Opciones es Ineficaz
    4. Rutinas
      1. Cuestionario Nº3
      2. El Poder de la Rutina
      3. Demasiados Hábitos, Pocos Caprichos
      4. Buscar la Respuesta Adecuada
      5. Métodos Individuales de Resolución de Problemas y Situaciones de Grupo
    5. Escepticismo
      1. Cuestionario Nº4
      2. La Creencia de que la Creatividad es Cuestión de Suerte, No de Esfuerzo
      3. La Creencia de que No se Es Creativo y que la Creatividad No Puede Mejorarse
      4. La Creencia de que No se Puede Fallar
      5. La Creencia de que No existe Ninguna Solución
      6. La Creenvia de que Todo Está Fuera de Control
    6. Adoptar la Promesa
    7. Credo de la Creatividad. Superar las Barreras
  4. Técnicas de Pensamiento Creativo
    1. Objetivos
    2. Técnica Nº1: Brainstorming
      1. Las Reglas del Brainstorming
      2. Procedimientos Suplementarios de Brainstorming
    3. Técnica Nº2: Lenguajes de Pensamiento
      1. Nueve Lenguajes de Pensamiento
      2. Utilizar los Lenguajes de Pensamiento
    4. Técnica Nº3: Orígenes Irrelevantes
      1. Pasos para Producir Ideas con Orígenes Irrelevantes
      2. Lista de Potenciales Puntos de Partida
      3. Cómo Funciona
      4. Otras Formas de Crear Orígenes Irrelevantes
    5. Técnica Nº4: Reetiquetar
      1. Ejercicio de Cambio de Perspectivas. Parte I
      2. Ejercicio de Cambio de Perspectivas. Parte II
      3. Cambio de Perspectivas. La Moraleja
      4. Cómo Reetiquetar
      5. Ejemplo de Reetiquetado: Ahora Puedo Verlo Claramente
      6. Nuevas Etiquetas de un Diccionario
      7. Nuevas Etiquetas que Inventemos
    6. Técnica Nº5: Tercera Ley de Newton
      1. Observar el Objetivo Contrario
      2. ¿Sólo hay una Opción Contraria?
      3. Algunas Veces lo Opuesto es Mejor
    7. Técnica Nº6: Analogías
      1. Cómo Utilizar las Analogías para Generar Ideas
      2. De Estadio de Fútbol a Clase Colectiva
      3. Analogías Naturales
      4. Ejemplo de la Presión del Espacio de Almacenamiento
      5. Ideas de la Naturaleza para un Boletín Informativo
      6. Temas de la Naturaleza para Crear Ideas
    8. Resumen
  5. Un Plan para Incrementar sus Capacidades Creativas
    1. Objetivos
    2. Tiros de Zurdos
    3. Lista de Aplicación
    4. Valoración del Proceso del Pensamiento Creativo
    5. Áreas de Aplicación
      1. Utilizar la Creatividad Cada Día


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